Piaget

División de Piaget en su teoría de aprendizaje 

Cuando nacemos nuestra primera etapa es la sensorio motriz , la segunda etapa

es la pre operacional la tercera es la operaciones concretas y

la cuarta y última es la de operaciones formales .

La primera etapa va de los 0 a 2 años , es el momento donde nos desarrollamos

a través de experiencias y de movimiento y esta etapa marcará mucho nuestro desarrollo .

Nuestro cerebro se está desarrollando y necesita muchos estímulos continuamente .

Empezamos con nuestros primeros hábitos a los 4 meses  y según nos

hacemos mayores hacemos cosas intencionadamente y empezamos a

tener mucha curiosidad por todo . Cuanta más movilidad física mayor desarrollo

cognitivo . Pero durante esta etapa los niños son egocéntricos

ya que perciben el mundo como ellos .

La segunda etapa preoperacional de 2  a 7 años  nuestro pensamiento

se divide entre funciones simbólicas y pensamientos intuitivos

empezamos a hablar y a entender unas palabras además

los niños tienen mucha imaginación  .A los 4 años empiezan

a hacer muchas pregunta y nace el razonamiento 

 

La tercera etapa es la de operaciones concretas de 7 a 11 años descubrimos

la lógica y  las operaciones cognitivas también aparece el concepto de lógica

tenemos el coptos de conservación , Aprendemos a reorganizar y a clasificar  .

En esta etapa nos empezamos a conocer mejor . 

 La cuarta etapa es la de operaciones formales de 12 años 

en adelante nos convertimos en adolescentes y podemos

pensar en conceptos abstracto como el éxito ,el fracaso ,el amor o el odio .

Formamos una comprensión más profunda de nuestra identidad .

Nos volvemos más compasivos . 

Diferencias entre Piaget y Vygotsky